www.thesims.com.ua

Мне обычно хватает прочитать один раз ответы на билеты, но для уверенности у меня под майкой тетрадка с лекциями. Если препод отвлечется, скатываю в наглую. Хотя мне кажется преподы все видят, но молчат...

Сто пудов видят. На психологии нам прямо так и сказали: "Да знаю я, что вы все списываете, мне это не важно - я вам сейчас вопросы задам и посмотрю, как вы отвечать будете". Так что дома читаем билеты, на занятиях списываем, а выйдя к преподавателю начинаем пересказывать то, что вспомнили и подсмотрели.

А я считаю что абсолютно все тут зависит от преподавателя и от его отношения к учащимся. Захочет - завалит при идеальной работе, и шпоры обнаружит. Просто есть преподы которых устраивает то что шпорами пользоваться будут, а есть те которых это не устраивает. Но любой(гм, почти любой, ибо есть совершенно нездоровые экземпляры), даже самый жестокий преподаватель оценит старание и честность.

признаюсь - шпорами пользовалась, но только в тех случаях , когда обьем материала очень огромный , и запомнить все сразу не реально

Пользовалась шпорами раз пять наверно...И то не сама делала, сосед по парте поднапрягся (у него были проблемы со знаниями. Вообще чаще всего ему шпоры были не нужны ведь есть я ). И честно скажу они мне очень помогли.

В школе пользовалась шпорами. А на предмете "Право" даже весь класс внаглую открывал учебник на к/р и все списывал А училке повидимому было всеравно.
Сейчас в институте пока еще сессии не было, так что не знаю буду ли ими пользоваться или нет.. (Будет зависеть от того смогу ли я физически все это запомнить)

Пользуюсь на физике, но физик каждый раз застукивает. Так не интересно... А на других предметах либо слишком легко застукивают, либо я хорошо знаю материал.

нет, не пользуюсь... внаглую катаю с учебника

"Если умеете пользоваться, то пользуйтесь, главное, чтобы я не видел..."- вот так говорят учите ля у нас Ну, мы и пользуемся^^

Пользуюсь, если совсем уж материал в голову не лезет. Хотя часто бывает, что в шпорах совсем не то, что нужно
вот думаю, какую бы шпору придумать на урок русского - училка с опытом, замечает все и сразу. И велит все убрать со стола, кроме тетради и ручки...